Ginsburg, H. y Opper, Silvia. El joven busca una estabilidad emocional junto a una pareja, El Centro de Tesis, Documentos, Publicaciones y Recursos Educativos más amplio de la Red. Psicología. Preguntar. ser aceptados dentro de un grupo , con el cual pueda compartir se estructuran teniendo en cuenta su preparación. Si nos referimos a la actividad física en particular, la educación física escolar cobra una especial relevancia (Simons - Morton y cols., 1987; Sallis y McKenzie, 1991). Llamada también IE (Inteligencia Emocional) , se refiere a la habilidad para reconocer y tratar con los sentimientos propios y los sentimientos de otros. En consecuencia la apariencia de espinillas y de acné se vuelve frecuente y el sudor cobra un olor más fuerte. ed.). Aunque internet ofrece mayores oportunidades de comunicación, también conduce a un debilitamiento de la intimidad y a una disminución en el bienestar psicológico. La mayoría de la gente no alcanza este nivel, si es que lo alcanza, hasta los 20 años (Kohlberg, 1973). Otros factores de estilo de vida que tienen una relación fuerte y directa con la salud y la condición física es la nutrición, obesidad , el sueño, consumo de alcohol y de drogas donde influyen mucho las influencias indirectas como la posición socioeconómica que tenga, la raza u origen étnico, el género y las relaciones. Los adultos jóvenes por lo general se encuentran en la cima de la salud, fuerza, energía y resistencia. En el ambiente escolar, sus vínculos afectivos son más Los estudiantes cambian en respuesta a los programas de estudio, el cual ofrece nuevas perspectivas y maneras de pensar, debido a otros estudiantes que cuestionan opiniones y valores mantenidos por mucho tiempo a la cultura estudiantil que es diferente de la cultura de la sociedad en su conjunto; y a los miembros del cuerpo docente, quienes proporcionan nuevos modelos a imitar. El joven se convierte quienes no comparten ese lenguaje. Juventud: De los 18 a los 24 años En esta etapa las capacidades físicas e intelectuales alcanzan su máximo rendimiento, se inicia y termina la carrera profesional, en donde sentirse productivo alcanza una gran satisfacción que influye en la configuración de su propia identidad. 1.  desarrollo de un deportista que en esta etapa podría dar Concepto Expectativas Las ultimas investigaciones realizadas sobre el desarrollo cognitivo de la adolescencia realizadas por entre otros Carretero, Pozo, Garcia Madruga, Palacios, ponen de manifiesto la influencia del o juvenil que es la que usan entre iguales en situaciones de comunicación no Piaget y la teoría del desarrollo intelectual. el grupo, provocando un rechazo por parte de El joven desarrollará a plenitud todas sus capacidades en cualquiera de las actividades en las que se desenvuelva, ya sea en el estudio o en el trabajo. Cualquiera que sea, la mayoría de los atletas mas populares ( como Arthur Ashe en su tiempo) son adultos jóvenes, personas en excelente condición física. Las ocupaciones de crecimiento más rápido y mejor remuneradas por lo general requieren al menos un grado de licenciatura (Bureau of Labor Standars, 2000. México: Prentice-Hall. relacionadas con el contenido de los ideales en esta etapa. Piaget describió la etapa de las operaciones formales como el pináculo del logro cognoscitiva, algunos científicos del desarrollo sostienen que los cambios en la cognición se extienden mas allá de esa etapa. La preparación espacial o próxima, se centraría en los aspectos de la concentración y atención antes del comienzo de la prueba competitiva y busca influir en un optimo desempeño intelectual-estratégico e incidir en la confianza y la capacidad de decisión del atleta. Su desempeño se caracteriza por un alto grado de expresión en su actividad creadora. Lo que las personas saben acerca de la salud afecta lo que hacen, y lo que hacen incide en cómo se sienten. Las amistades de las mujeres suelen ser más intimas que la de los hombres. desarrollo como ser humano, ya que fomenta una gran cantidad Dos experiencias que estimulan el desarrollo moral en los adultos jóvenes son encontrar valores en conflicto fuera del hogar ( como sucede en la universidad, las fuerzas armadas o en ocasiones en los viajes al extranjero) y ser responsable del bienestar de otros ( como en la paternidad). El incremento de la madurez y el autocontrol en esta etapa, se expresa en relaciones más activas y afectivas. su integración a la sociedad. Registrarse. Las personalidades de los amigos y la familia tienen una probabilidad dos veces mayor de enfermar y morir que la gente que mantiene vínculos sociales( House,Landis y Umberson, 1988). Después el ritmo de crecimiento se vuelve más lento, las jóvenes alcanzan su altura definitiva alrededor de los 19 años y los varones a los 21 o 22 años. Además, dado que la fertilidad también es mayor en esta época, los jóvenes adultos suelen sentir mayores niveles de deseo sexual antes de los 40 años. Es un proceso de búsqueda y experimentación circunstanciado, en el que se  intenta resolver  tanto las expectativas y exigencias que le demanda la propia cultura,  como el momento crucial, cuando el desarrollo ha de adoptar una u otra dirección, recopilando recursos para un crecimiento, una recuperación y una ulterior diferenciación. ed.). 20001). ¿Cómo se le llama a su corrient... Con las palabras del propio Freud. formales, y la lengua estándar que los jóvenes utilizan para comunicarse con Puedan autovalorarse, son más objetivos al establecer sus aspiraciones, sus metas. y Wendkos Olds, Sally. De acuerdo con Goleman, esas habilidades pueden ser más importantes que el CI para tener éxito en el trabajo y en cualquier lugar. El objetivo de Monografias.com es poner el conocimiento a disposición de toda su comunidad.     La importancia de la actividad física parece ser evidente para los jovenes, el papel de la misma en la infancia se apoya, fundamentalmente, en la hipótesis de que su participación en actividades físicas aumentará la probabilidad de seguir participando en tales actividades cuando sean adultos (Pate y Blair, 1978; Shephard, 1984; Simons - Morton y cols., 1987). El pensamiento posformal es relativista. la edad y no de la cultura, ya que la mayor parte de los adultos deja el Para Erikson, escoger compromisos es el primero y más básico proceso en la formación de la identidad. UNIVERSIDAD DE CULTURA Y ACTIVIDAD FISICA "MANUEL FAJARDO", ASIGNATURA: PSICOLOGIA DEL DESARROLLO Y CATEGORIAS COMPETITIVAS. Daniel Goleman ( 1995, 1998, 2001)extendió el concepto para incluir cualidades como el optimismo, la escrupulosidad, motivación, empatía y competencia social. El juego de la competencia. totalmente, Ahora el lenguaje de los jóvenes se limita mucho a los Las relaciones personales son vitales para la salud. Los psicólogos infantiles están empezando a tratar como "adolescentes" a pacientes de 18 a 25 años Expertos opinan que "estamos infantilizando" a los jóvenes. Esta reestructuración interna y externa representa nuevos retos, desafíos y compromisos para los jóvenes que los hacen definirse en un todo. mensajes del chat que ahora son mas, los jóvenes lo usan para identificarse y expresarse ya que es en donde Caracteristicas psicologicas de los jovenes de 18 a 25 años 1 Ver respuesta Lizethnaupari5219 está esperando tu ayuda. estar estandarizados por varios parámetros; estrato social, modo a partir de este momento, le transmitirán nuevas experiencias y pautas Sin embargo, en la edad adulta el juicio moral suele tornarse más complejo. el individuo comienza a desprenderse de los grupos, dejando de ser estos, el Los jóvenes experimentan mayor responsabilidad producto de la maduración que han alcanzado. De esta manera, la comunidad continúa ganando importancia en la influencia que ejerce en sus miembros como agente socializador. los adultos ya no hacen conejo precisamente por que ya tienen dinero para  pagar la cuenta. buen manejo de las etapas inferiores. Tema Picture Window. La mayoría de los jóvenes adultos tienen amigos, pero cuentan con un tiempo cada vez más limitado para estar con ellos. (1992). Podemos notar que la jerga de los jóvenes es propia de A menudo se desarrolla en respuesta a interacciones y acontecimientos que abren formas inusuales de ver las cosas y desafían la visión simple y polarizada del mundo. La autorrevelaciòn y un sentido de pertinencia son aspectos importantes de la intimidad. alcanza una madures que le permite, tener una relación de pareja estable. El Deporte. Destacar al menos una de las competencia en cada una de esas cuatro aéreas parece ser la clave para tener éxito casi en cualquier trabajo ( Cherniss, 2002; Cherniss y Adler, 2000; Goleman, 1998). Se caracteriza por la capacidad para manejarla incertidumbre, la inconsciencia, la contradicción, la imperfección y el compromiso (como hizo Arthur Ashe cuando se enfrento a las limitaciones físicas a su capacidad para continuar con su carrera de tenis). los demás integrantes del grupo. Comienzan a aparecer intereses hacia diversas áreas profesionales, que se venían gestando desde la adolescencia, pero que aquí se consolidan. En la juventud, que es la que comprende aproximadamente de los 20 hasta La experiencia conduce a los adultos a reevaluar sus criterios acerca de lo que es correcto y justo. Todos los documentos disponibles en este sitio expresan los puntos de vista de sus respectivos autores y no de Monografias.com. Y además suficiente experiencia psicoterapéutica en el manejo de situaciones normales o críticas de entrenamiento, pre-competitiva y competencia. ¿Quién es el padre de la psicología?. parte de un equipo, ya que puede tener barias dificultades teniendo en cuenta estas Organizado por la Universidad de la C... Nota al lector: es posible que esta página no contenga todos los componentes del trabajo original (pies de página, avanzadas formulas matemáticas, esquemas o tablas complejas, etc.). Podemos decir que todas estas investigaciones son de suma importancia para la educación ya que estos trabajos aportan herramientas para el desarrollo del aprendizaje del individuo pudiendo ser utilizadas por un educador o por el aprendiz ya que los mismos pueden aplicar la mejor metodología de estudio de acuerdo a sus necesidades. La complejidad cognoscitiva del trabajo, se refiere al grado en que el trabajo de una persona requiere pensamiento y juicio independiente. En un momento determinante de la competencia. Los jóvenes se desarrollan aceleradamente en los 2 años antes a la pubertad, y especialmente en el año antes a ella, conocido como la edad de crecimiento máximo. Características sociales. activos y comunicativos. Esta preparación requiere evidentemente un conocimiento integral del atleta al cual se pretende asesorar y de la especialidad deportiva en la que participa. Asimismo, es obligatoria la cita del autor del contenido y de Monografias.com como fuentes de información. En la juventud el individuo comienza a desprenderse de los grupos, dejando de ser estos, el regulador externo de su conducta. 1.- Desarrollo Físico: En lo que respecta a la salud y condición física, los atletas y jóvenes en general podrían tener diferentes intereses en lo que respecta al deporte, como por ejemplo: el tenis, el baloncesto, el patinaje artístico o el futbol. de hablar, modo de vestir, tipo de música que le gusta, La investigaciones y el trabajo teórico realizados desde la década de los setenta sugieren que el pensamiento maduro es mucho más rico y más complejo que las manipulaciones intelectuales abstractas que Piaget describió ( Arlin, 1994; Labouvie-Vief,1985, 1990 ). También la compañía para pasear se va modificando a medida que aumenta la edad de los encuestados: los jóvenes de 12 a 17 años lo hacen sobre todo con sus amigos y papás (33.5% y 28.8%, respectivamente), entre los de 18 a 23 años la proporción de quienes lo hacen con su pareja es ligeramente mayor (34.2%) a quienes lo hacen con sus amistades (31.1%), y alcanza el 50.5% entre … En la adolescencia, la fidelidad es ofrecida tanto a personas como a ideas en las que el joven confía, sin embargo, este proceso de fidelidad y compromiso no está afianzado porque los adolescentes están atravesando por un proceso de reestructuración externa e interna, ellos están viviendo un proceso de búsqueda y experimentación en el que las personas y los valores culturales más importantes para ellos, no serán destruidos, más bien van a ser transformados o sustituidos por otros, por lo que su búsqueda se concreta en la oportunidad de decidir a quién y a qué le serán fieles.Las ideologías también juegan un papel importante los jóvenes eligen aquella ideología que le provea una esperanza para un futuro posible. Las relaciones con sus compañeros y profesores En el marco laboral, Para los 20 años la mayoría de las funciones corporales están totalmente desarrolladas. a los 35 años de edad, luego de la resolución de la crisis del México: Mc Graw Hill. Papalia, Diane. La edad adulta temprana es una época de cambios drásticos en las relaciones personales. Recuerde que para ver el trabajo en su versión original completa, puede descargarlo desde el menú superior. En esta etapa superior de la cognición adulta en ocasiones se denomina pensamiento posformal. se vuelven mas minuciosos, dificultando En este estado de disposición esta, a nuestro modo de ver, en relación directa con la carga psicológica que experimenta el atleta en situación de entrenamiento, pre-competencia y competencia. desarrollo cognitivo es mucho más progresivo y evoluciona de una mejor manera, independiente y toma más responsabilidad en sus actos. En la teoría de Kohlberg, los jóvenes avanzan en el juicio moral a medida que se liberan del egocentrismo y se vuelven capaces de pensamiento abstracto. La personalidad, las emociones y el entorno social a menudo sobrepasan a lo que la gente sabe que debería hacer y la lleva a comportarse de manera saludable. La combinación de la teoría de Jean Piaget y Lev Vygosky, enmarcados en el constructivismo, fomentan el desarrollo del ser humano tanto en la parte individual (factores endogenos), como en la parte externa (factores sociales) la interrelación con el medio y la sociedad. En este período, la familia de origen ya no ocupa el lugar fundamental que tenia en las etapas anteriores. Encuentra una respuesta a tu pregunta caracteristicas psicologicas de los jovenes de 18 a 25 años 1. Es importante resaltar que estos grupos sociales en los que el Desarrollo Humano. Psicología del desarrollo de la infanciaa la adolescencia. Esta concepción del mundo es la posición que se asume ante la situación determinada y que permite llegar a emitir juicios de valor y una actuación en correspondencia con estos juicios. una buena etapa para intensificar al máximo las cargas de trabajo enfocadas Crecimiento cognitivo en la universidad, representa una época de descubrimiento intelectual y de crecimiento personal. Después el ritmo de crecimiento se vuelve más lento, las jóvenes alcanzan su altura definitiva alrededor de los 19 años y los varones a los 21 o 22 años. En la adultez la necesidad de compañía deriva más a un ámbito familiar. Los jóvenes en la actualidad buscan ser aceptados dentro de un grupo , con el cual pueda compartir sus ideologías sin ser discriminado, esto ase parte de su integración a la sociedad. Por otro lado 7 de cada 10 jóvenes mayores de edad de 18 y 19 años declara que ha consumido alcohol por primera vez. joven intenta ser aceptado, por lo general sueles Con la tecnología de, Características de los jóvenes mayores, entre los 18 a 25 años. Términos y Condiciones | Haga publicidad en Monografías.com | Contáctenos | Blog Institucional© Monografias.com S.A. Rol de la psicología en el deporte durante la juventud, Etapas de aprendizaje según Vigostski en la juventud, La Salud Mental del Técnico en Emergencias - Utilización de Técnicas Psicológicas. logrando que el jugador se vuelva recursivo e incluso realice movimientos, Es también la etapa de mayor presión social en torno a los temas de reproducción y descendencia (sobre todo en la mujer), y de los primeros intentos formales de vida familiar. El pensamiento en la edad adulta a menudo parece ser flexible, abierto, adaptativo individualista.   Al elegir una carrera, el joven está buscando la oportunidad de decidir a qué y a quién le serán fieles, en términos de compromisos. Qué es los que pasa cuando... Pues cuando queremos hablarles de Dios, se nos hace dificil porque no lo sientes, o no les es algo sensible, prefieren las cosas más simples, que nos los obligue a tomar compromisos exigentes, pues algunos piensan que por ser adolescentes en el centro de su propio ideal, se incluyen además modelos de figuras Y subyace a competencias que contribuyen al desempeño eficiente en el trabajo, esas competencias de acuerdo con Goleman (1998, 2001) caen bajo los encabezados de autoconciencia( autoconciencia emocional, autovaloración precisa y autoconfianza), autodirección (autocontrol, honradez, escrupulosidad, adaptabilidad, pulsión del logro e iniciativa), conciencia social 8empatia, orientación al servicio y conciencia organizacional) administración de relaciones ( apoyar el desarrollo de los otros, ejercer influencia, comunicación, manejo de conflictos, liderazgo, ser catalizador para el cambio, construir vínculos, trabajo en equipo y colaboración). Dentro de la preparación general o remota: tiende esencialmente al desarrollo y perfeccionamiento de las unciones psiquis a largo plazo. En estas edades se termina por Se basa en la intuición, la emoción y la lógica para ayudar a la gente a afrontar un mundo que parece caótico. familiares con fuerte vínculo afectivo, compañeros y personalidades Erikson al igual que Vygotsky reconoció el papel esencial de los ambientes socioculturales en la formación de la identidad, de ahí su  conceptualización social de la identidad; observa que los jóvenes no sólo luchan con los procesos socioculturales, sino con una serie de intereses y conflictos individuales, las dimensiones en que ubica a la identidad son la cultura y el individuo, para él la identidad se establece en un proceso en el núcleo del individuo y en el núcleo de la cultura comunitaria. En ambos sexos las extremidades y el cuello crecen más rápido que la cabeza y el tronco durante la pubescencia. También están al máximo de su funcionamiento sensorial y motor. Aplica los frutos de la experiencia alas situaciones ambiguas. diferenciarse de los demás de los mayores algo que marque la diferencia de edad En la  identidad de los adolescentes no sólo se reestructura su mundo interno, sino también sus relaciones con el mundo externo, por consiguiente: «la formación de la identidad inicia donde la utilidad de la identificación termina», es decir, se da una asimilación selectiva de las identificaciones infantiles y el rechazo selectivo de otras para formar una nueva configuración. Queda bajo la responsabilidad de cada lector el eventual uso que se le de a esta información. Es importante también que el trabajo Sin embargo, una pérdida gradual de la audición, lo cual es común que comience durante la adolescencia, se hace más evidente después de los 25 años, en especial para los sonidos más agudos. sus capacidades deportivas al máximo. A partir de este momento se toman decisiones acerca de la profesión Etc. En la etapa juvenil, la preocupación constante por la superación profesional, se convierte en la actividad fundamental del desarrollo de la personalidad. (1982). mejores rangos en habilidades motoras que le permitan lograr sus éxitos Aquí su autovaloración depende más de la imagen que el tiene de sí mismo, que de las opiniones de los grupos a los cuales pertenece. la integración social de estos jóvenes. (1997). Manifiestan las características de la naturaleza humana en su máximo desarrollo y potencialidad. El pensamiento inmaduro ve las cosas en blanco y negro (correcto frente a equivocado, intelecto frente a sentimientos, mente frente al cuerpo); en tanto, el pensamiento posformal ve tonos de gris. completo la etapa de maduración sexual de hombres y mujeres, alcanzan su máxima El objetivo de la preparación psicológica consiste en crear las condiciones tanto inmediatas como remotas, para alcanzar un nivel optimo del estado psíquico del deportista de cual depende, especialmente, el comportamiento directo del mismo en la competición. históricas. desempeño deportivo del joven no destacara entre GRACIAS!     Cuando se habla de jóvenes es imprescindible hacer referencia a la escuela como centro clave para la promoción de la salud física y mental en estas edades, al menos en los países donde la escolaridad es obligatoria. la integración social del joven y de antemano el mejoramiento de La intervención psicológica está dirigida a facilitar el manejo intelectual y emocional particular del atleta o grupo de ellos en todo el proceso que lo conduce desde el entrenamiento hasta la competencia. Características de los jóvenes mayores, entre los 18 a 25 años Andres Vargas Alejandro Hurtado . Esto se presenta muy frecuentemente, y puede perjudicar el comunication, etc. La agudeza visual optima entre 20 y 40 años y el gusto, olfato y sensibilidad al dolor y la temperatura usualmente permanecen intactos hasta a los 45 años. En ella se busca un acoplamiento entre el entrenamiento deportivo continuo y una preparación psicológica permanente con metas d eficiencia comunes, Este tipo de preparación requiere un sistema d evaluación y seguimiento (mediación psicométrica, guías de observación y registro, asesoramiento terapéutico, contraste estadístico) así como el estudio comparativo de eficiencia entre entrenamiento y competición.